Специфика научного познания. Современная оценка места и роли науки в жизни человека и общества. Краткий ответ

Это лишь краткий ответ на экзаменационный вопрос по философии (все вопросы).

В целом мы можем говорить о множественности форм познания: научное, художественное, религиозное, обыденное, мистическое и пр.

Особенности научного познания:

• рациональность научной познавательной деятельности. Традиционно рациональность понимается как преимущественное обращение к доводам рассудка и разума и максимальное исключение эмоций, страстей, личных мнений — при принятии решений. Рациональность обычно связана со следованием определенным правилам. Хотя классическая рациональность обычно противопоставляется эмпиризму и сенсуализму, но научная рациональность включает в себя чувственный опыт и эксперимент. Однако, они, в свою очередь, подчиняются доводам и законам научной логики.
• выделение теоретической и эмпирической составляющих научного знания;
• понятийная деятельность;
• доказательность;
• системность.

Это позволяет науке выполнять основные познавательные функции:

• описание;
• объяснение;
• предсказание явлений (на основе выявленных закономерностей).

Становление и развитие  науки в XVII столетии привело к коренным преобразованиям образа жиз­ни человека. Как отмечал Б. Рассел: "Почти все, чем отличается новый мир от более ранних веков, обусловлено наукой, которая достигла поразительных успехов в XVII веке”.

Подобная оценка научной революции XVII века дана и В. И. Вернадским:  «В общем ходе истории человеческой культуры, в обычных о ней представлениях, — отмечал он, — нет места истории того пе­релома, который совершился в человечестве вхождением точного знания в его жизнь и привел впер­вые в многотысячелетнем его существовании к новым, неслыханным раньше формам и укладам быта и  общественного строя. Перелом этот совершился в XVII столетии. В это столетие впервые нау­ка о природе и математика выдвинулись в жизнь, получили значение как изменяющие  условия человеческого существования исторические силы.

Современное развитие науки ведет  к дальнейшим преобразованиям всей системы жизнедеятель­ности человека. Особо впечатляюще ее воздействие на развитие  техники и новейших технологий, воздействие научно-технического прогресса на жизнь людей. Наука создает новую среду для бы­тия человека. "Как и искусство, — пишет М. Хайдеггер, — наука не есть просто культурное занятие че­ловека. Наука — способ,  притом решающий, каким для нас предстает то, что есть. Мы должны, по­этому сказать: действительность, внутри которой движется и пытается оставаться сегодняшний че­ловек, все больше определяется тем, что называют западноевропейской наукой”.

Человек постоянно создает для себя мир новых идей, предметов и объектов и непрерывно потребляет их. Он живет результатами своей деятельности, продуктами своего труда. Это касается всех основных аспектов жизнедеятельности человека, начиная от самых исходных, обеспечивающих само его биологическое существование и заканчивая разнообразными видами его духовной жизни. Человечество постоянно расширяет свою силу и влияние в биосфере — создает для последующих поколений сознательной государственной научной работой неизмеримо лучшие условия жизни.