Принципы эффективного чтения

Мало кто откажется от того, что бы его считали образованным и эрудированным человеком. Как известно, синонимом образованности является начитанность. Но мало просто много читать, важно еще и много выносить из прочитанного. Ведь людей читающих достаточно много, но вот людей по-настоящему начитанных, которые с легкостью запоминают и используют все когда-либо прочитанное, - единицы. В чем же их секрет?

Многие полагают, что чтение с интересом и пониманием смысла читаемого уже само по себе должно обеспечивать хорошую запоминаемость текста. Отчасти они правы. Такое запоминание называется непроизвольным, то есть происходящее как бы само по себе. Беда непроизвольного запоминания в том, что мы не контролируем процесс записи информации в память. Читая какую-то статью, человеку запоминаются ее наиболее яркие и взволновавшие его моменты, а моменты важные, но менее его эмоционально затрагивающие, в памяти не оставляют следа. В результате в памяти остается лишь некое впечатление от статьи, состоящее из отдельных наиболее ярких ее моментов.

Что же делать? Ответ напрашивается сам собой – взять процесс запоминания прочитанного под свой контроль. Такое запоминание называется произвольным, то есть требующее определенных сознательных усилий на запоминание и организацию запоминаемой информации. В этом и заключается секрет многих очень образованных людей – они от природы обладают навыками организации запоминаемой информации. Психологи давно изучили эти навыки и составили не одну стратегию эффективного чтения. Собственно, об основных принципах эффективного чтения мы сейчас и поговорим.

Давайте сначала рассмотрим публицистику, научно-познавательные и учебные тексты. Подобные тесты важны прежде всего полезной информацией, содержащейся в них.

Эффективное чтение научно-познавательных текстов, статей

Для начала, прежде чем приступить к прочтению статьи или книжной главы, определитесь, насколько важен для вас этот текст и с какой целью вы его будете читать. Помните, что для эффективного запоминания вам потребуется приложить определенные умственные усилия. Стоит ли тратить много времени и энергии на то, что вам мало может пригодится?

Перед началом самого чтения ознакомитесь с текстом, пробегитесь кратко по нему глазами. Уясните основные его темы, подымаемые вопросы, попробуйте интуитивно схватить суть текста. Ознакомившись с текстом, вам будет гораздо легче его читать, к тому же вы будете заранее знать, где расположены наиболее важные его моменты, на которые нужно будет особо обратить внимание.

Теперь мы подошли к главному – к самому чтению. Помните, что процесс чтения ни в коем случае не должен быть пассивным, вы должны активно «участвовать» в тексте. Чем выше уровень организации запоминаемой информации, чем большей умственной обработке она подвергается, тем лучше она запомнится. Воспринимайте критично читаемое: комментируйте текст, давайте излагаемой информации свою оценку. Фиксируйте в уме основные идеи, перефразируйте их. Старайтесь также, если возможно, представлять в воображении читаемое, поскольку наглядные иллюстрации гораздо лучше запоминаются, нежели абстрактные идеи.

Во время чтения также обязательно отмечайте все основные места и идеи текста карандашом, изменением цвета (если вы читаете текстовый электронный файл) или каким либо другим способом, что бы затем к этим местам можно было повторно вернуться.

После того, как текст прочитан, необходимо организовать усвоенную информацию. Для этого существует простой и эффективный способ – повторение. Пройдитесь еще раз по основным моментам теста. Сделать это будет легко, поскольку все основные моменты вы уже отметили. И в завершении резюмируйте прочитанное, сделайте обобщающий вывод. Этот вывод в дальнейшем станет вам ключом и опорой к легкому вспоминанию усвоенной информации.

Эффективное чтение художественной литературы

Второй тип текста, которые мы рассмотрим, это художественные текст. Ведь не плохо было бы не только прочитать художественную книгу и сказать, понравилась она вам или нет, а еще и составить о ней полноценное мнение, уметь аргументировано обсудить ее с другими. Для этого нужно как минимум хорошо ориентироваться в прочитанном произведении и помнить его основные моменты.

Художественный текст – это в первую очередь работа воображения. Представляйте и визуализируйте повествование. Пусть действие книги происходит прежде всего в вашем воображении, а не на книжном листе.

Вторая особенность художественного текста – это наличие сюжета. Поэтому не только погружайтесь в текущий момент повествования, а и внимательно следите за связью отдельных сцен и сюжетных линий в целом. Это поможет вам уяснить структуру и композицию произведения.

К чтению художественного текста также справедливо все то, что было сказано по поводу процесса чтения познавательных текстов. Активно участвуйте в тексте! Размышляйте над важными моментами произведения, над характерами и мотивами поступков персонажей. Отмечайте (а лучше отдельно выписывайте) основные имена, названия и образы произведения. Выявляйте и комментируйте основные мысли, скрытые в тексте.

Не правда ли приведенные выше принципы просты? Но, тем не менее, они обеспечат вам эффективное и долгое запоминание прочитанного. И напоследок напутственный совет: не переусердствуйте и не тратьте на умственную обработку текста больше усилий, чем на то нужно. Чрезмерно концентрируясь на деталях текста, можно упустить картину в целом, можно банально переутомиться. Соблюдайте правило золотой середины и разумно распределяйте свое внимание.

© http://fevt.ru/