Презентация на тему "Позитивные взаимоотношения между организмами"

Презентация на тему "Позитивные взаимоотношения между организмами" по биологии в формате powerpoint. В данной презентации для школьников 11 класса раскрывается сущность позитивных отношений между организмами и проявления биотических факторов среды. Автор презентации: Мишнина  Лидия Александровна, учитель биологии.

Фрагменты из презентации

Актуализация знаний

1.Что такое симбиоз?

( Симбиоз - сожительство от греч.sym –вместе, bios – жизнь; форма взаимоотношений, при которой оба партнера или один из них извлекает пользу от другого).

2.Между организмами существуют прямые и косвенные связи, в чем их суть?

(прямые связи осуществляются при непосредственном влиянии одного вида на другой, косвенные – через влияние на внешнюю среду или на другие виды)

Различают множество типов парных взаимодействий:

1. Трофические – связанные с питанием и потоками энергии: например, трофический симбиоз.  
2. Топические – связанные с изменением условий обитания
   форические: перенос организмов одного вида организмами другого вида и др.
3. Информационно-сигнальные – связанные с передачей информации: например,  реципрокный альтруизм (взаимопомощь).

Изучаем новую тему

Позитивные отношения  - это форма взаимоотношений при которой оба партнёра или один из них извлекает пользу от другого.

Симбиоз

• кооперация
• мутуализм
• комменсализм

Определите тип взаимоотношений

Запрягся рак- отшельник:
Актиния на нем.
Отшельник не досадует,  что ноша тяжела,
Ведь часто крошки  падают к нему с ее стола.

• Сожителями рака-отшельника и актинии часто бывают   многощетинковые черви.   Замечательно, что рак-отшельник не трогая "своего" червя, хотя поедает других.
• На чем основано   сожительство рака-отшельника, актинии  и многощетинкового червя?

Кооперация – совместное существование, выгодное для обоих видов, но не являющееся непременным условием выживания.

Мутуализм –  взаимополезное сожительство, когда присутствие партнёра становится обязательным условием существования каждого из них.

• Лишайники—это тесное взаимовыгодное сожительство грибов и водорослей.
• Клубеньковые бактерии на корнях бобовых культур

Докажите, что типичным симбиозом является взаимоотношение термитов и жгутиковых простейших.

( Термиты питаются древесиной, однако у них  нет ферментов для переваривания целлюлозы. Жгутиконосцы вырабатывают такие ферменты и переводят клетчатку в простые сахара. Без простейших – симбионтов – термиты погибают от голода).

Комменсализм - один организм извлекает из взаимоотношений пользу, для другого взаимоотношения нейтральны

• Нахлебничество. Рыба – прилипала прикрепляется к рыбам, черепахам, китам. Они за их счет не питаются, а используют лишь как транспорт и покидают их, оказавшись на месте с подходящим кормом. Для этого у рыб спинной плавник преобразован в присоску. Насытившись, рыбы вновь ищут к кому бы прикрепиться. В дороге они пользуются остатками корма своих возниц.
• Сотрапезничество. Это потребление разных частей или веществ одной пищи. Например: почвенные бактерии и высшие растения. Бактерии перерабатывают органику до минеральных солей, которые в свою очередь усваиваются высшими растениями.
• Квартиранство. Среди орхидей много эпифитов. В тропическом лесу дефицит света. Прикрепляясь к стволу дерева орхидеи получают необходимый свет, не  принося ни вреда, ни пользы дереву-опоре