Презентация на тему "Негативное влияние шума на здоровье человека"

Презентация на тему "Негативное влияние шума на здоровье человека" по биологии в формате powerpoint. В данной презентации для школьников рассказывается о негативном влиянии шума на организм человека и даются рекомендации  по ослаблению этого влияния. Авторы презентации: Иноземцева Т.Н., Фролова Н.А.

Фрагменты из презентации

Негативное влияние шума сказывается на органах слуха, сердечно-сосудистой системе, на работе печени, к истощению и перенапряжению нервных клеток, к изменениям в стволовых клетках. Ослабленные клетки нервной системы не могут достаточно четко координировать работу различных систем организма. Различные виды шумов приводят к развитию шумовой болезни. Проведенные научные исследования показали, что у людей, находящихся в шумной обстановке, в результате систематического воздействия шума, производительность труда падает на 10% и увеличивается заболеваемость на 30%.

Что такое шум?

• Шум — беспорядочное сочетание различных по силе и частоте звуков.
• Шум — громкие звуки, слившиеся в нестройное звучание.
• Шум - явление всепроникающее и негативно воздействующее на организм человека в совокупности с другими факторами (вредными  примесями в воздухе и воде, электромагнитным   излучением,  напряженностью труда и т.д.).
  

Источники шума

• Работа бытовых приборов: телевизор, магнитофон, стиральная машина, радио;
• Транспорт железнодорожный, авиационный, автомобильный;
• Строительные работы;
• Природные явления: гром, цунами, землетрясение, обвалы;
• Музыка;
• Шелест листвы;
• Шепот, разговор;
• Течение воды из крана;
• Крики, визг;

Физические характеристики шума

Уровень шума измеряется в единицах звукового давления — децибелах (дБ);

• Болевой порог                                                               160дБ
• Ракетный двигатель                                                       140дБ
• Громкая музыка                                                             120дБ
• Дробильная машина                                                       110дБ
• Пресс, метро                                                                  100дБ
• Уровень шума, вредный для слуха                                90дБ
• Товарный поезд(на расстоянии 33 м)                             80дБ
• Пылесос (на  расстоянии 3м)                                          70дБ
• Автомобильное движение на автостраде                       60дБ
• Разговор                                                                        40дБ
• Шелест листвы                                                                10дБ
• Громкий разговор в классе                                            40дБ
• Хлопанье в ладоши на представлении                           88дБ
• «Ура»- хором                                                                  100дБ
• Девчачий визг                                                                127дБ

Воздействие шума проявляется

• На слуховой аппарат человека;
• На нервную систему человека;
• На сердечно-сосудистую систему;
• На репродуктивную функцию человека;

Человек становится

• Раздражительным, нервным, слабым, забывчивым;
• Тревожным, испуганным, плохо видит, ухудшается  интеллектуальная деятельность;
• Быстро утомляемым;

Приобретает

• Гипертоническую болезнь;
• Бессонницу;
• Неправильный обмен веществ;
• Снижается порог чувствительности нервных клеток;

Рекомендации по ослаблению негативного влияния шума на организм человека

• Ограничить ежедневное прослушивание громкой музыки, телевизионных передач, работу за компьютером ;
• При выполнении шумной работы, через каждый час делать 10 минутный перерыв или прослушивать успокаивающую музыку;
• Следить за разговорной речью: не кричать, не повышать голос;
• Регулярное медицинское обследование;
• Посадка деревьев вокруг зданий;
• Предпочтение отдавать отдыху на природе, а не дискотеке;
• Применение средств  защиты от шума:
• наушники из шумоизолирующих материалов;
• противошумные вкладыши;
• Информационная работа по профилактике влияния шума на здоровье обучающихся ;

ВЫВОДЫ

1. В результате ограничения прослушивания громкой музыки и работы за компьютером улучшился сон у 30% учащихся;
2. Повысилось внимание и активизировалась учебная деятельность;
3. Снизилась доля конфликтов между учащимися на 20%.
4. В течение зимних каникул 60% учащихся предпочли ежедневное катание на коньках и лыжах ежедневному сидению у компьютера и телевизора;.
5. Провели беседу о негативном влиянии шума на учеников и пропагандировали здоровый образ жизни в 4 начальных классах.
6. После медицинского обследования 10% девятиклассников получили рекомендации по лечению и восстановлению слуха.

Здоровье, столь мало уважаемое в юных летах, делается в летах зрелости истинным благом; самое чувство жизни бывает гораздо милее тогда, когда уже пролетела ее быстрая половина. Н.М. Карамзин

Здоровье никогда не может потерять своей цены в глазах человека, потому что и в довольстве и в роскоши плохо жить без здоровья. Н.Г.Чернышевский